为深化医教协同，开展以教学能力提升为核心的师资培养，促进教学查房规范有序开展，培养毕业实习生的临床思维能力和临床实践能力，我院举办2021年教学查房技能竞赛。

    本次竞赛分为初赛和决赛两个环节。9月13日，初赛拉开序幕，历时5天，共19个临床科室参加，经过激烈角逐，神经内二科、新生儿科、心内二科三个科室入围决赛。9月26日，2021年教学查房技能竞赛决赛在医院十二楼大会议室举行，主管副院长王学良出席并讲话。临床科室100余名临床教师现场观摩学习。

    决赛现场，各参赛科室根据《承德医学院教学查房规范》积极准备、结合病例有层次地设疑提问，启发实习生独立思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力，尊重和关心患者，注意医德医风教育和爱伤观念教育，体现严肃、严谨、严格的工作作风。评委组专家从教学态度、教学过程、教学技巧等方面对参赛科室教学查房质量进行综合评价。最终，神经内二科获得一等奖，新生儿科获得二等奖，心内二科获得三等奖。另外，结合初赛表现，评出优秀奖七名，分别是产科、泌尿外科、重症医学科、骨科、呼吸与危重症医学一科、消化内科、普外科。

    最后，王学良副院长进行总结讲话。他首先对获奖科室表示祝贺，对各位评委的辛勤工作表示感谢！指出，教学查房是培养实习医师和低年资医生临床能力的重要方法，可以使学生规范操作，培养其独立观察、分析、处理临床工作的能力。同时也可使带教老师及时了解和掌握学生知识与技能熟练情况，从而发现问题、解决问题，这也是举办本次临床教学查房竞赛活动的意义。希望大家以本次比赛为契机，以赛促改，以赛促教，提高临床教师的教学能力与教学热情，培养出更多、更优秀的临床教师。他要求各科室在今后的临床带教工作过程中，将理论知识与实践技能紧密结合，学习优秀科室、优秀教师的教学经验，持续做好我院临床带教工作。

    此次竞赛活动旨在总结交流临床教学经验，培养临床教师“以学生为中心”的教育理念，推进临床教师在带教内容、方法和手段等方面改革创新力度，达到了促进临床教师教学水平提高，切实提高实践教学质量的目的。

供稿：科教科   张 玉

排版：谢建武

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